英語教育の現状について把握できてますか！？

おはようございます！
テスト終わりも全力で営業中
学習塾レンガ講師の原田です！

昨日も書きましたが新学習指導要領になった今
教育現場がどうなっているのか書きたいと思います！

小学校での英語の授業と中学校からの英語の授業にギャップがかなりある状況です！

というのも小学校では「楽しく英語に慣れることができればOK」という具合で、コミュニケーション重視の授業方針がとられています。
色々聞いている限りでは、文法の授業はおろか、単語テストすらありません。

ところが中学からいきなり文法の授業が本格化するのと同時に、

小学校で扱った７００語もの英単語は「習得済み」として授業が進みます。

ここめちゃくちゃ怖くないですか？覚えてない事がすでに履修済みという恐怖
単語テストもなく、楽しければOKという方針で教えられているのに、７００語も覚えているわけがありません。

中１早々「わけが分からない」となってしまう可能性が非常に高いのが現状です。

中学で扱う単語が激増しています。

１２００語⇒１６００～１８００語＋７００語（小学校で習った単語）と1.5～2倍の単語量になっています。

そもそも以前の１２００語の時でさえ、一般的には苦戦してる学生が多かったのにも関わらず、この増えよう。
英語が嫌いになるのも無理はありません。

今使っている中学英語教科書の文法の並びが結構無茶苦茶でわかり辛いようになっています
以前のものであれば「be動詞」の「肯定文⇒疑問文⇒否定分」というように、一つの文法の形を順序良く学べました。

そして今、

１章「be動詞の肯定文」⇒「一般動詞の肯定文」⇒「canの肯定文」

２章「be動詞の疑問文・否定文」⇒「一般動詞の疑問文・否定文」⇒「canの疑問文・否定文」

のような並びになっていて、１章でいきなり「be動詞」「一般動詞」「助動詞can」を教えて、２章でまた説明してと、教えにくい順番になってしまっています。

新学習指導要領になって何が問題？という声がありそうですが
そう一番の問題はやる量が増えて時間が増えていないという事。

更に教育現場も混乱中でどうすれば効率よく子供が学べるかわからない。

子供に負担がかかるだけです。

国の政策として行われている以上すぐに変わる事はない…
勉強の習慣がない生徒は置いて行かれるばかりです…

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